Percebi que muitas pessoas tem dificuldade em compreender os materiais básicos de cerâmica para vidrados: os feldspatos, quartzo, calcita, granito, cinzas, basalto, argilas em geral,caulim, etc. Por isso, pensei numa forma de fazer com que este conhecimento básico seja melhor assimilado e encontrei uma maneira fácil para que qualquer interessado possa fazer suas próprias experiência, aprendendo. Comecei com uma turma de 10 pessoas de Maringá e depois de 6 encontros, via e-mail, o projeto completou-se com resultados satisfatórios. Chamei a este trabalho de ESTUDO DIRECIONADO DE ROCHAS. Porque pretende pretende ser um estudo conjunto. Mando o roteiro e com as respostas vou adaptando a pesquisa em função do material existente na localidade e dos resultados.
Veja os ítens que formaram a Proposta e o Objetivo:
A) - OBJETIVO:
O objetivo do presente estudo é o de apresentar uma forma fácil para que cada participante deste estudo tenha condições de satisfazer sua necessidade de pesquisa de vidrado não tóxico, de alta temperatura, a baixo custo.
Pretende também dar independência no uso de materiais básicos cerâmicos componentes dos vidrados, conhecendo seu comportamento.
Sabendo o que são, como se comportam estas matérias-primas, incorporar um material no outro e obter os resultados que nos interessem para conseguir coberturas, texturas e cores, abrindo o caminho para a pesquisa individual.
É uma pesquisa rápida (apenas 6 encontros) que exigirá do participante o cumprimento da tarefa quinzenal.
B) – QUAIS OS TIPOS DE VIDRADOS QUE SE ESTUDARÁ:
A pesquisa abordará os seguintes vidrados:
1) – Cinza.
2) - Argila.
3) – Basalto.
4) – Granito (este é o mais difícil de conseguir puro).
No final do curso cada participante terá seu vidrado acima, básico, o qual poderá variar, independentemente, cor, textura, etc.
C) – PARTE TEÓRICA:
O início será acompanhado de parte teórica sobre os vidrados, seus componentes, suas características. Será repassada a bibliografia que gerou o presente Estudo Direcionado.
D) – PARTE PRÁTICA:
O participante recebe a tarefa e no encontro seguinte apresenta o resultado. Os resultados são analisados e aprimorados e daí gera o novo encontro.
E) – CRONOGRAMA:
1) – Encontros quinzenais.
2) – Término da pesquisa = 3 meses = 6 encontros.
ESTUDO DIRECIONADO PARA VIDRADO ARTESANAL PARA ALTA TEMPERATURA
A) – O QUE É:
O Estudo Direcionado pretende efetuar uma pesquisa de materiais para comporem vidrados. Estes vidrados serão de: basalto, argila e granito e cinza. A pesquisa segue uma direção que será dada pelo ministrante do curso. Todavia, a pesquisa é de todos, podendo seguir variantes que se apresentarem no decorrer do estudo. Pretende, portando, estudar os materiais componentes dos vidrados, sua composição, propriedades, para capacitar a todos os participantes a formularem seus vidrados independentemente, elaborados com matérias primas mais acessíveis financeiramente e não tóxicas.
B) – META:
Partir de dados de literatura (Leach, Finn Lyngaard, Hamada, Chiti, principalmente), com composições em volume e em peso, usando feldspatos, sílica, colemanita, bórax, espudomênio, etc., aos quais serão adicionados as argilas, basalto, granito e cinzas. e assim obter um vidrado diferenciado e que fornecerá subsídios para pesquisa individual independente de elaboração de vidrados artesanais. Ao final pretende-se que todos estejam aptos a seguirem seu próprio caminho.
C) - PRAZO E CUSTO:
Três meses, com encontros quinzenais. O preço a ser combinado com cada turma.
D) - MATERIAIS:
Cada pessoa terá que adquirir seu próprio material, cujo custo é barato. A argila é de graça (recomenda-se encontrar alguma argila de coloração que agrade ao participante, em qualquer barranco ou movimento de terra), o basalto (pode ser encontrado a baixo custo até onde vendem fertilizantes, conhecido como "pó de rocha") , os feldspatos e sílica, etc, terão que correr por conta dos participantes.
O ministrante apresentará material teórico impresso sobre os caminhos seguidos na pesquisa.
E) - METODOLOGIA:
Encontros quinzenais onde todos farão seus testes que serão trazidos queimados a 1250 graus centígrados ou a combinar (mínimo 1200 graus centígrados), no próximo encontro. No encontro subseqüente serão analisados os dados obtidos e direcionados para a melhoria ou finalização.
Cada aula contará com apóio de material teórico extraído da literatura acima citada que será fornecido pelo ministrante.
Espero ter sido claro.
